Публичный отчет за 2013 год

 
ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ 
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 
СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ №55 
за 2012-2013 учебный год
1. Информационная справка о школе
Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 55 является звеном муниципальной системы образования города Ярославля.
Юридический адрес: 150061, город Ярославль, ул. Громова, д.36
Контактные телефоны: 56-39-26, 55-41-53
Электронный адрес: http://.s55.yar.fcior.edu.ru
Проектная мощность - 1050 мест
Лицензия серия 76ЛО1 № 0000528 регистрационный № 229/13 от 27.06 2013 на 3 года.
Аккредитация АА 190798, регистрационный № 02-2384 от 10.06. 2009
Директор МОУ СОШ № 55 Боронова Анна Валерьевна, педагогический стаж 36 лет, стаж административной работы 25 лет, Отличник народного просвещения, высшая квалификационная категория.
Школа № 55 была открыта в 1980 году.
Этно-национальный состав: русские: 88,4 процента; по 0,9% армяне, азербайджанцы, киргизы, татары, украинцы, езиды.

2. Управление образовательным учреждением
Управление школой строится на принципах единоначалия и демократизма. Стратегическое руководство принадлежит педагогическому совету и совету родителей. Непосредственное управление педагогическим процессом реализует директор школы и его заместители.

Заместитель директора по УВР (1-4 классы)

Шушаричева Людмила Александровна

Педагогический стаж 37 лет

Стаж административной работы 29 лет

Высшая квалификационная категория

Отличник народного просвещения

Заместитель директора по УВР (5-8 классы)

Тюленева Ольга Леонидовна

Педагогический стаж 26 лет

Стаж административной работы 7 лет

Первая квалификационная категория

Отличник народного просвещения

Заместитель директора по УВР (9-11 классы)

Сергеева Ольга Николаевна

Педагогический стаж 26 лет

Стаж административной работы 7 лет

Первая квалификационная категория

Почетный работник общего образования

Заместитель директора по АХР

Гускина Ольга Владиславовна

Общий стаж 20 лет

Стаж административной работы 2 года




3. Характеристика контингента обучающихся


2010/2011

2011/2012

2012/2013


Количество классов

Количество обучающихся

Количество классов

Количество обучающихся

Количество классов

Количество обучающихся

Начальная школа

12

307

13

324

14

364

Основная школа

15

362

15

346

14

347

Старшая школа

3

84

4

104

4

102

всего

31

753

32

774

32

813

В 2012-2013 учебном году контингент образовательного учреждения составил 813 обучающихся. Этно-национальный состав: русские: 88,4 процента; по 0,9% армяне, азербайджанцы, киргизы, татары, украинцы, езиды. 
По данным социального паспорта ОУ в полных семьях воспитываются 75 % обучающихся, в неполных 25 %. 21% составляют семьи, где ребенка воспитывают только одна мать или только один отец. Семьи, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации составляют 5,2 % всех обучающихся. 1,1 % от общего количества контингента школы - дети с трудностями в поведении. Состоят на учете в ОВД, РУВД и КДН – 16 человек, что составляет 1,9 %.

4. Основные позиции программы развития образовательного учреждения.
  • «Создание условий для повышения качества образования»
  • «Развитие системы воспитательной деятельности»
  • «Информатизация образовательного процесса»
  • «Школа – территория здоровья»
  • «Совершенствование кадрового потенциала ОУ»
5. Результаты образовательной деятельности.


Всего обучающихся

Окончили учебный год на «5» (%)

Окончили учебный год на «4» и «5» (%)

Оставлены на повторный курс обучения






Начальная школа

364

1,1

48%

4

Основная школа

449

0,87

23%

2

89% выпускников 11 классов 2013 года сдали экзамены, 1 выпускник окончил школу с золотой медалью 
Поступили в ВУЗы -71%, в учреждения СПО и НПО – 27%. 
Обучающиеся 9 классов показали высокий результат при прохождении итоговой аттестации: справились 100%; по алгебре на «4» и «5» написали 88%; по русскому языку 75%; соответствие годовой и экзаменационной оценок по математике составляет 35%, по русскому языку 23%. 3 ученика получили аттестат с отличием. Из 48 окончивших 9 класс продолжили обучение в 10 классе - 24 человек, в учреждениях СПО- 21 человека, в учреждениях НПО - 3 человека. 
По итогам муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в МОУ СОШ 2 победителя и 4 призера. Призерами малой областной олимпиады школьников по русскому языку и биологии стали 2 человека. 
117 учащихся приняли участие в Международном конкурсе «Русский Медвежонок», 
Достижениями школы в 2012-2013 году стали: 
  • районная игра по историческому краеведению на тему: «Город в котором я живу» - 4 место; 
  • районная военно - спортивная игра «Зарница» - 1 место. 
  • городской смотр строя и песни «Салют, Победа!» - 3 место;
  • районный турнир по минифутболу - 2 место;
  • Всероссийский литературный конкурс имени писателя А. Костюнина «Купель» - 14 конкурсных работ
  • Проект «Школа толерантности»
  • Дни добрых дел в Ярославле (благотворительный базар, концерт-приобретены подарки для интерната поздно-оглохших детей, дома малютки
  • Акция «Поможем птицам вместе»
6. Спектр образовательных услуг
На начальной ступени школа реализует образовательные программы: « Школа 2100», «Школа XXI век». На основной ступени обучения школа реализует традиционные программы. Для детей со специальными потребностями открыты 2 специальных коррекционных класса VII вида. Основой для организации предпрофильной подготовки в 9-11 классах является профориентационный учебный предмет «Человек-Труд-Профессия» и курсы по выбору: 
  • деловой этикет;
  • Линукс для школьников;
  • понятие и свойства педального треугольника;
  • профессия – защитник Отечества;
  • сам себе доктор; 
  • английский язык и профессия;
  • химия и повседневная жизнь;
  • решение уравнений и неравенств с параметрами;
  • психология общения.
Изучение английского языка начинается со 2 класса. 
Обучающиеся имеют возможность получения образования по нескольким формам: классно-урочная, семейное образование. 
В учебном процессе используются такие образовательные технологии как: проектные методы, «Дебаты», «Портфолио», модульное обучение. Применяя новые методы обучения, каждый учитель помнит о здоровьесберегающих технологиях и целесообразно применяет их в работе. 
Успешно работает социально - психологическая служба: социальный педагог, педагог-психолог, учитель – логопед. Для организации досуга детей создано 25 кружков и спортивных секций. 
В каникулярный период организована работа летнего оздоровительного лагеря «Солнышко» на 74 человек. Основные направления работы лагеря: сохранение и укрепление здоровья обучающихся, развитие познавательных способностей через организацию экскурсионной деятельности, организация досуга обучающихся. 

7. Условия осуществления образовательного процесса.
Для обучающихся созданы условия для учебы и отдыха: 54 оборудованных кабинета, 2 спортивных зала, танцевальный зал, 2 кабинета информатики, библиотека, столовая, кабинет психолога, кабинет логопеда. 
Режим работы: 
  • пятидневная неделя для 1-х классов; 
  • учебный процесс организован в первую смену; 
  • начало учебных занятий с 8-30; 
  • для учеников 1-4 классов организованы группы продленного дня. 
Охрана детей и сотрудников обеспечивается охранной фирмой «Профессионал», установлена автоматическая пожарная система, полностью оборудован и лицензирован медицинский кабинет. Прием проводит врач высшей категории. 
Около 71% обучающихся обеспечены горячим питанием. Средняя наполняемость классов – 26,4 человека. 

8. Кадровые ресурсы образовательного учреждения 
Педагогический коллектив МОУ СОШ № 55 насчитывает 48 учителей, 77% из них имеют первую и высшую квалификационную категории; 6% - учителя, имеющие вторую категорию, не аттестованы – 7 учителей (5 из них молодые специалисты). Стаж работы от 0 до 10 лет – 10 % педагогов, от 10 до 20 лет – 25%, свыше 20 лет – 60% педагогов. 
Награды: «Почетный работник общего образования» - 5 человек; «Отличник народного просвещения» -10 человек; 
административный персонал -7 человек; 
обслуживающий персонал -12 человек. 

9. Состояние воспитательной работы. 
Организация учебно-воспитательной работы в школе строится на основе методики коллективно-творческой деятельности И.П. Иванова. Планирование осуществляется по тематическим периодам по следующим направлениям: 
  1. Развитие познавательной активности школьников; 
  2. Воспитание гражданина и патриота; 
  3. Формирование здорового образа жизни; 
  4. Развитие самостоятельности учащихся, ученического самоуправления. 
Развитие познавательной активности учащихся начинается на уроке и продолжается во внеурочной деятельности: участие в предметных олимпиадах, интеллектуальных конкурсах увеличивается. 
Гражданское, патриотическое воспитание осуществляется в школе на классных часах, на встречах с ветеранами боевых действий, во время акций «Вахта Памяти», несение Почетного караула на «Посту №1» праздник с участием ветеранов «День Победы». 
Воспитывать патриотов страны помогает Музей Воинской Славы Краснознаменного Северного флота, созданный в 1985 году. За истекший год было проведено 16 экскурсий. В рамках празднования Дня героя проведена акция «Герой живет рядом», организована выставка фотодокументов «Подводный флот – грозное оружие» 
Забота о сохранении здоровья обучающихся – одна из приоритетных задач работы педагогического коллектива и родительской общественности. Укрепление материально-технической базы кабинетов, приобретение спортивного инвентаря, пропаганда знаний по здоровому образу жизни, проведение Дней Здоровья, соревнований «Веселые старты» обучение учителей приемам снятия физического и нервного напряжения, информация на стенде «Психолог рекомендует», ежемесячные заседания Совета по профилактике правонарушений, рейды в неблагополучные семьи, в семьи детей «группы риска», родительский всеобуч по проблемам воспитания позволили стабилизировать уровень заболеваемости школьников. Школа обеспечивает учащихся сбалансированным горячим питанием, медицинским обслуживанием. 
Воспитательным процессом учреждения удовлетворены 76 % обучающихся и 78 % родителей. 

10. Инновационная деятельность ОУ. 
За последние три года коллектив активно включился в инновационные процессы: внедрение новых педагогических процессов, информатизация образовательного процесса, конкурсы профессионального мастерства. 
Ежегодно педагоги школы принимают участие в профессиональных конкурсах: конкурс «Учитель года»; конкурс «На лучшую материально-техническую базу по предмету ОБЖ»; конкурс «На лучшую работу по подготовке юношей к службе в Вооруженных силах РФ». Педагоги МОУ СОШ № 55 - вкладчики банка интеллектуальных данных муниципальной системы образования. 
С 2009-2010 учебного года ОУ – участник проекта «Компьютер для школьника», с 2010-2011 учебного года школой получен статус муниципальной площадки по теме: «Методическое сопровождение введения ФГОС: управленческий аспект». В этом же году школа была включена в проект «Электронная школа». С 2011-2012 учебного года и по настоящее время - школа – участник проекта «Создание системы внутришкольного мониторинга как основа управления качеством образования в условиях введения и реализации ФГОС» 

11. Материально-технические ресурсы ОУ. 
  • Оснащение учебных кабинетов имеет высокий процент выполнения нормативных требований (мебель, оборудование, учебные и наглядные пособия, литература); 
  • организованы автоматизированные рабочие места учеников начальной школы с подключением к сети интернет в рамках проекта « Компьютер для школьника» некоммерческого фонда «Вольное дело» 
  • Приобретен и функционирует внутришкольный сервер; 
  • Предоставлен доступ к сети интернет всем участникам образовательного процесса; 
  • Установлено презентационное оборудование в учебных классах; 
  • Установлено компьютерное оборудование в 100 % учебных кабинетах; 
  • Получено интерактивное оборудование в 1 классы (в рамках внедрения ФГОС); 
  • В рамках проекта «Компьютер для школьника» персональными компьютерами обеспечены все обучающиеся начальной школы. 
  • Созданы и функционируют АРМ – учителя во всех классах 
  • Функционирует локальная вычислительная сеть ОУ 
  • Созданы и функционируют ЛИС учителя во всех учебных кабинетах 
  • В рамках Комплекса мер по модернизации общего образования поступили: - лабораторные комплекты по физике, химии, биологии; - персональные компьютеры для кабинета информатики, библиотеки; - интерактивный комплект для среднего звена 
12. Финансово-экономическая деятельность 
Школа самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, имеет свой расчетный счет. Финансовые нужды образовательного учреждения покрываются за счет бюджетного финансирования и регламентируются свыше, а также добровольных пожертвований. 
Структура расходов

Предмет расходов

Из средств Федерального бюджета

Из средств областного бюджета

(субвенции)

Из средств городского бюджета

Внебюджетные средства

Коммунальные услуги



1471373,29

503317,03

Услуги по содержанию имущества.


75000,00

294621,59


Прочие услуги

89991

489012,08

170758

120530

Питание


2379000

52715


Основные средства


935282,80


15579

Прочие расходы



2354732,75

41,61

Материальные запасы


569201,71

576870

1044559,39

Заработная плата с начислениями на классное руководство

457923,98




Заработная плата с начислениями


19078306,60



Методическая литература


64875,81



Услуги связи


49400,00



Материальная помощь пенсионерам


14900

4300


Расходы по оздоровительному лагерю (питание)






13. Работа с родительской общественностью.
Ведущая роль в воспитании ребенка принадлежит родителям, поэтому взаимодействию с семьей, ее просвещению и поддержке уделяется большое внимание со стороны педагогического коллектива. Коллектив тесно сотрудничает с родителями дошкольников, детских садов №№ 56, 149, 107, 54, 145 и др. Работа «Школы будущего первоклассника», помогает детям адаптироваться, а родителям определиться с выбором школы.
Создавая воспитательную среду, педагогический коллектив совместно с родителями планирует и проводит дела, осуществляет родительский всеобуч, знакомит с требованиями, характером обучения, особенностями образовательных программ. Классные руководители совместно с психологом, социальным педагогом, школьным инспектором ОДН, общественным инспектором по опеке проводят дифференцированную работу с семьей для оказания помощи детям.
По результатам анкетирования 78% родителей удовлетворены работой школы. 70% родителей регулярно участвуют в родительских собраниях.

14. Работа с социумом, социальными партнерами.
Сегодня мы сотрудничаем на договорных началах со следующими учреждениями дополнительного образования: центр «Витязь», центр «Россияне», центр «Ярославич», Областной центр детства и юношества, центр «Доверие», ДЮСШ №№ 2, 3, 5, 13, Детская железная дорога, Центральная детская библиотека имени Ярослава Мудрого, театры и музеи города.
Педагогический коллектив помогает государственным органам власти, занимая активную гражданскую позицию, в проведении праздников района, Дня пожилого человека, Дня Победы, в проведении выборов.

15. Перспективы и планы развития:
  • укрепление и охрана здоровья обучающихся;
  • расширение и укрепление материально-технической базы школы;
  • углубление информатизации учебно-воспитательного процесса;
  • расширение инновационной деятельности в учебном процессе;
  • увеличение количества учащихся в классах;
  • улучшение условий обучения школьников.

<img src='/bitrix/images/fileman/htmledit2/php.gif' __bxtagname='php_disabled' __bx_code='0004'>

Публичный отчет за 2013 год Яндекс.Метрика